名师档案 扶云松，郑州一中，高级教师，化学组教研组长、化学竞赛主教练。同时，他也是河南十佳出色班主任、河南教育厅学术技术带头人、郑州出色教师、中国化掌握化学竞赛出色辅导教师、郑州学术技术带头人、郑州拔尖人才、郑州出色教研组长。 扶云松长期从事化学竞赛培训，近5年所带学生31人考入清华北大、200多人考入985大学。 八大应试技能带你决胜高考考试 不少人对于化学的认识，就是一堆看不明白的字母，和一些不知所云的符号，其实，化学处处都能在大家日常遇到，而且大家还会在无声无息中运用到化学。下面，咱们就跟随扶云松老师的看法，来看看他的应试八大技能吧。 1看重化学常识在实质中的运用 关注社会、关注生活是新课标精神的浓缩。因此近年的高考考试考试试题在命题形式上不断推陈求新，在考试试题情境设置上愈加贴近生产、生活。扶云松老师说，当今社会的热门问题，如食品安全问题、环境污染与治理、化学材料的制造和应用等，总是就是高考考试命题的素材，形式上灵活多样，起点高，落点低，充分体现了化学在解决社会问题中的要紧用途，同时也体现了理论联系实质、学以致用的命题思想。 他提醒考生，在高考考试中对于此类问题要认真分析，充分挖掘与化学常识的结合点，借助化学办法、原理去剖析解决实质问题。 考试试题案例 化学与生活密切有关，下列说法不正确的是（） A．二氧化硫可广泛用于食品的增白 B．葡萄糖可用于补钙药物的合成 C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包装 D．次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌 扶云松老师给出正确选项，应该选A。为何呢？他说，二氧化硫对人体有害，属有毒物质，所以不可以广泛用于食品的增白，因此，错误。C选项的聚乙烯塑料，其实就是容易见到的食品包装材料，是正确的。D选项的次氯酸钠具备强氧化性，可用作消毒剂，如84消毒液的主要成分就是次氯酸钠，所以也没问题。 扶云松老师还说，节能减排与低碳是近年来的社会热门，以此为背景考查能源的开发和借助，燃料的充分燃烧、能量的相互转化与反应热等常识也是高考考试命题的一个要紧角度，应予以足够的看重。 2高考考试必考试知识点：化学用语的正确用 化学用语是进行化学学习和研究的要紧工具，是富有特点的化学语言，其中蕴含着丰富的内涵，化学用语可以反映出物质的组成、结构性质和化学反应原理正确理解和用化学用语尤为重要，也是高考考试的必考试知识点。 扶云松表示，对化学用语内涵的正确理解是正确运用的基础，必须要理解准确、书写规范。 元素符号、离子符号、原子（离子）结构示意图、分子式、电子式、化学式、结构式、结构简式、化学反应方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式、热化学方程式、水解方程式等化学用语的正确理解，准确运用和规范书写是高考考试命题的热门。 另外，考生还需要灵活运用化学图形语言。化学图形语言包含各种模型（如分子模型、原子模型）、关系图、常识互联网图、工艺步骤图等，它们是化学形象思维的载体和中介，也是化学思维的要紧材料和结果，而且还是进行抽象思维的一个要紧工具。 3准确把握化学反应过程 化学反应过程体现了化学反应原理，反映了物质的性质，是化学反应先后顺序的具体表现形式。化学反应过程是考试试题考查化学常识的要紧载体。通过正确剖析化学反应过程可以发现物质制备和转化的化学反应原理、物质的性质及其转化的物质关系和数目关系，从而解决有关问题。 4相近定义的辨析 在中学习化学中有很多相近定义，如离别和提纯、检验和辨别、蒸发和蒸馏等。为防止在用过程中易错、易混，就需要对这类定义抓住关键词词，从定义的内涵和用范围两个方面进行辨析并通过实例从正反两个方面进行例证，以达到规范用化学定义的目的。 扶云松举出例子，譬如干馏和蒸馏。干馏是固态物质隔绝空气加大热发生分解反应的过程，是化学变化。如煤的干馏。蒸馏（分馏）是依据液态混合物各组分沸点的不同，通过加热使液体组分汽化然后冷凝采集的离别过程，是物理变化。 5规范表述试题及答案 答案表述是展示考生答卷的最后环节，也是决定考试得分多少的重点环节。 在高考考试时，要时时处处注意答案的规范表述，以求最大限度地降低非常识性失分，力争做到会做的题都得满分。要防止以下三个问题：①会而不对：主要表目前解题思路上考虑不全或推理不严密或书写不准致使失分；②对而不全：主要表目前思路大致正确，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或一概而论，或出现错别字；③全而不精：虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。 6高考考试重点：图像、图表剖析 图像题和表格题，统称为图表题。它是指以图像、图形和表格为考试试题的信息来源，以化学中的基本定义、基本理论、元素化合物和化学实验等常识为载体，精心设计问题的一种信息处置和剖析题。 这种题主要考查学生图像的辨别与剖析能力，数据读取、剖析与处置能力，运用数学工具能力，与灵活运用一些要紧化学定义、规律与原理解决简单问题的能力。扶云松老师还提醒各位考生，近几年，高考考试这方面的题型在考查力度上有所增加。 7情景信息迁移 信息迁移考试试题是依据题中提供的新信息、新常识，结合所学会的常识、技能和办法，进行迁移，创造性地解决新问题的一类考试试题。 解答信息题一般有三个环节：1、认真读（审）题，获得信息；2、结合问题，处置信息；3、依据信息，迁移应用。解题时应该注意既不可以机械地模仿信息，也不可以随便发挥，而应当抓住题中的信息特点，使新、旧常识有机地结合起来进行迁移应用解决问题。 8化学数据的剖析和处置 化学计算中要做到能飞速、准确地处置数据，就要正确剖析形式多种多样的数据，找到数据有哪些用途、特征与内在联系，寻求化学计算的正确办法，以提升化学计算的速度和准确度。 数据的处置能力反映了学生对化学常识的正确理解和学会程度，与灵活运用化学常识剖析和解决具体问题的能力。